Objectifs généraux :
A l’issue de la formation, le participant sera capable, après une analyse de la pratique actuelle et des recommandations de :
    > Réaliser des tests et évaluations simples et rapides, recommandés et validés par l’HAS et ensuite d’améliorer leur prise en charge avec une approche globale, novatrice et mieux adaptée.
    > Contribuer à améliorer l’offre de soins et leur accès par des prestations pertinentes, réalisées par un plus grand nombre de professionnels
     > Mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de l’HAS :
        o savoir de connaissances ;
        o savoir de techniques pratiques ;
        o savoir-faire opérationnel ;
        o savoir relationnel.
     > Analyser et évaluer un patient, sa situation et élaborer un diagnostic kinésithérapique
     > Concevoir et conduire un projet thérapeutique kinésithérapique, adapté au patient et à sa situation (incluant la dimension éducative)
     > Concevoir, mettre en œuvre et évaluer la prise en charge kinésithérapique
     > Intégrer l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients.

Objectifs spécifiques :
A l’issue de ce stage, le stagiaire sera en capacité de :
Pour les dysfonctions de l’appareil manducateur : D.A.M.
    > Maitriser et savoir utiliser les connaissances anatomiques de l’appareil manducateur
    > Utiliser les connaissances physiologiques, physiopathologiques et étio-pathologiques de la face, des mandibules et des articulations temporo-mandibulaires pour mettre en œuvre une PEC kinésithérapique
    > Connaitre la sémiologie des atteintes et pathologies de la face, des mandibules et des articulations temporo-mandibulaires
    > Savoir faire le bilan analytique et fonctionnel de l’articulation temporo-mandibulaire
    > Savoir poser un diagnostic kinésithérapique sur une dysfonction mandibulaire
    > Savoir élaborer, planifier et mettre en œuvre une rééducation mandibulaire
    > Maitriser les connaissances anatomiques, notamment osseuses, de la face et du crâne
    > Utiliser les connaissances physiologiques et physiopathologiques
 

Pour la traumato de la face, chirurgie et cancéro :
    > Savoir faire le bilan d’un patient atteint de DAM (dysfonction de l’ATM), de fracture de la face ou du crane ou ayant bénéficié d’une chirurgie correctrice de dysmorphoses faciales
    > Savoir poser un diagnostic kinésithérapique
    > Savoir élaborer, planifier et mettre en œuvre une rééducation de la face et du crane en intégrant les aspects fonctionnels
    > Connaitre les techniques chirurgicales maxillo-faciales et les précautions ou contraintes associés
    > Connaitre les conséquences des traitements des cancers cervico-maxillo-facial et de la sphère ORL
    > Utiliser les connaissances physiologiques, physiopathologiques et étio-pathologiques de la face, des mandibules et des articulations temporo-mandibulaires pour mettre en œuvre une PEC kinésithérapique
    > Savoir faire le bilan analytique et fonctionnel mandibulaire
    > Savoir poser un diagnostic kinésithérapique sur les conséquences des chirurgies maxillo-faciales et des traitements des cancers
    > Savoir élaborer, planifier et mettre en œuvre une rééducation des conséquences des chirurgies maxillo-faciales et des traitements des cancers
    > Savoir communiquer et collaborer avec les autres professionnels de santé impliqués

Pour les paralysies faciales :
    > Maitriser et savoir utiliser dans sa pratique les connaissances anatomiques (en particulier muscles et nerfs de la face)
    > Utiliser les connaissances physiologiques et physiopathologiques maxillo-faciales pour améliorer la qualité de ses pratiques
    > Connaitre les différentes étiologies pour adapter ses bilans et ses traitements kinésithérapiques
    > Savoir faire le bilan neuro-moteur analytique de la face
    > Savoir poser un diagnostic kinésithérapique sur une atteinte du nerf facial
    > Savoir élaborer, planifier et mettre en œuvre une rééducation de la face dans une situation de paralysie
    > Savoir éduquer et conseiller le patient notamment en cas de séquelles (indication de toxine botulique, de chirurgie palliative…)
    > Savoir communiquer et collaborer avec les autres professionnels de santé impliqué (notamment neurologues, chirurgiens ORL, neurochirurgiens)
    > Maitriser et savoir utiliser dans sa pratique les connaissances anatomiques (en particulier de la bouche)
    > Utiliser les connaissances physiologiques et physiopathologiques de la déglutition et de la phonation
    > Savoir faire le bilan neuro-moteur de la bouche et des fonctions linguales, jugales, buccales et nasales.
    > Savoir également réaliser une prise en charge au décours de la chirurgie correctrice des dysmorphoses faciales
    > Savoir poser un diagnostic kinésithérapique dans les dysfonctions linguales et pouvoir définir une éventuelle contre-indication à la rééducation
    > Savoir élaborer, planifier et mettre en œuvre une rééducation visant à corriger notamment la fonction de déglutition et de phonation pour rendre possible une automatisation d’une position de repos correcte de la langue.
    > Savoir communiquer et collaborer avec les autres professionnels de santé impliqués (notamment neurologues, neuro-chirurgiens, ORL, généralistes et orthophonistes)